Stwórz z nami uniwersytet przyszłości.
AKADEMIA
ODPOWIEDZIALNEGO
ROZWOJU
Moduł III: dobra energia,
marzec 2024 – maj 2024
Uniwersytet OEES to pionierski projekt ruchu Open Eyes Economy, który powstaje po to, aby aktywnie włączać młode pokolenie w działania związane
z projektowaniem świata opartego na wartościach pozaekonomicznych i kształtować młodych liderów odpowiedzialnej zmiany.
Zapraszamy do udziału w trzech wyjątkowych kursach Akademii Zrównoważonego Rozwoju, które realizowane będą od października 2023 do czerwca 2024 r. Wybierz temat, który Cię interesuje i zaaplikuj!
Moduł 1
KOMPETENCJE PRZYSZŁOŚCI
październik 2023 – styczeń 2024
W ramach modułu m.in.:
- spotkanie z nauczycielem roku
- spotkanie z największymi pracodawcami z Krakowa
- opieka mentora
- udział w debacie internetowej
- tworzenie interaktywnych case study
- dobre praktyki zrównoważonego uniwersytetu
Moduł 2
ZERO WASTE W PRAKTYCE
styczeń 2024 – marzec 2024
W ramach modułu m.in.:
- hackaton „Less is more”
- „Dlaczego potrzebujemy być zero waste?”
- Zasada 4R
- spotkania z naukowcami
- dobre praktyki zero waste w biznesie
- opieka mentora
- warsztaty z zarządzania projektami społecznymi
Moduł 3
DOBRA ENERGIA
marzec 2024 – maj 2024
W ramach modułu m.in.:
- przyszłość energii
- warsztaty tworzenia treści w social mediach
- kampanie społeczne na rzecz dobrej energii
- spotkania z naukowcami
- dobre praktyki zielonej energii w biznesie
- opieka mentora
REKRUTACJA
Chcesz wzbogacić swoje CV i być konkurencyjnym na rynku pracy? A może chciałbyś
nabyć wiedzę praktyczną, jakiej nie posiadają Twoi rówieśnicy? Leży Ci na sercu
przyszłość świata a system edukacji w ktorym funkcjonujesz budzi Twoją frustrację?
Chcesz dołączyć do elitarnego zespołu Uniwersytetu OEES
i dowiedzieć się jak posiadać realnego wpływ na to,
co dzieje się wokół?
Weź udział w pionierskiej Akademii Odpowiedzialnego Rozwoju i dołącz do
unikatowej społeczności tworzącej nowy, innowacyjny uniwersytet przyszłości.
Trwa nabór do III kursu Akademii: „Zero waste w praktyce”.
CO ZYSKASZ?
Dołączając do nas możesz liczyć na:
- Spotkania z największymi nazwiskami: liderami nauki i biznesu;
- Dawkę cenionej przez pracodawców wiedzy praktycznej;
- Budowę własnej sieci kontaktów;
- zwiększenie świadomości na temat wyzwań odpowiedzialnego rozwoju;
- uatrakcyjnienie CV o elitarny, jedyny taki w Polsce kurs;
- dołączenie do społeczności Open Eyes Economy.
Uczestnikom gwarantujemy:
- udział w wykładach mistrzowskich;
- spotkania z ludźmi ze świata biznesu;
- warsztaty praktyczne;
- panele dyskusyjne; możliwość przedstawienia własnych punktów widzenia,
- pomoc w realizacji własnych projektów.
DLA KOGO JEST AKADEMIA?
Chcesz do nas dołączyć? Nic prostszego! Wystarczy, że masz więcej niż 16 i mniej niż 30 lat, jesteś zainteresowany tematem zrównoważonego rozwoju, zależy Ci na rozwoju osobistym, chcesz wyróżniać się na rynku pracy, jesteś otwarty na wiedzę i nowe doświadczenia. Jeśli jesteś zainetresowana/y dołączeniem do elitarnego grona alumnów uniwersytetu OEES napisz do nas: barbara.hajdukiewicz@fundacjagap.pl (koordynatorka projektu).
PROGRAM KURSU III „Dobra energia”
Moduł poświęcony jest zagadnieniom energetycznym oraz wpływowi nawyków użytkowania energii przez człowieka na stan środowiska. W jej trakcie uczestnicy dowiedzą się, czym są źródła energii, czym jest efektywność energetyczna oraz jaki wpływ na zużycie energii mają codzienne zachowania użytkowników energii. Korzystając z metody uczenia się opartej na dociekaniach, moduł pozwoli uczniom formułować krytyczne wnioski dotyczące sposobu działania ich środowiska. Dzięki warsztatom na temat wpływu mediów społecznościowych i sposobu, w jaki komunikujemy się w Internecie na zmieniające się nawyki konsumenckie, uczestnicy zostaną wyposażeni w wiedzę niezbędną do tworzenia własnych treści medialnych, zachęcających swoich rówieśników do zwracania uwagi na sposób, w jaki wykorzystują energię na co dzień.
Projekt ten pozwala na wzmocnienie kompetencji społecznych: umiejętności i zrozumienia w komunikacji, umiejętności projektowania i wdrażania interwencji, empatii, przywództwa i współpracy. W programie: warsztaty integracyjne, mini lectures z moderowaną dyskusją, masterclasses, warsztaty tworzenia treści w social mediach, praca w mini grupach pod okiem mentora nad własnymi projektami kampanii społecznych w mediach społecznościowych.
PROGRAM KURSU II „Zero waste w praktyce”
Zakończony
Moduł poświęcony jest problematyce „zero waste” oraz zmianie sposobu organizacji otoczenia zgodnie z zasadą 4R: odmawiaj, ograniczaj, użyj ponownie, zrecyklinguj. W trakcie kursu uczestnicy dowiedzą się, czym jest zero waste i zasada 4R, jakie kroki może podjąć w celu wdrożenia polityki zero waste, jakie są korzyści z zmiany sposobu zarządzania zasobami zgodnie z zasadą 4R. Uczestnictwo w kursie pozwoli uczestnikom na krytyczne analizowanie funkcjonowania otaczającego ich środowiska i wyciąganie istotnych wniosków, rozwinięcie umiejętności przygotowania i zarządzania projektami społecznymi.
Podczas Hackatonu uczestnicy, pracując w małych grupach, rozpoczną pracę nad własnymi projektami i będą ją kontynuować po zakończeniu Hackatonu.
Udział w kursie to także rozwój kompetencji społecznych, takich jak umiejętności komunikacji, empatii, przywództwa oraz współpracy w grupie.
W programie: warsztaty integracyjne, mini lectures z moderowaną dyskusją, masterclasses, warsztaty zarządzania projektami społecznymi, Hackaton „Less is more”, praca w mini grupach pod okiem mentora nad własnymi projektami.
PROGRAM KURSU I „Kompetencje przyszłości”
Zakończony
Moduł poświęcony jest zrównoważonej uczelni i jej roli w rozwoju zrównoważonych kompetencji. W jej trakcie studenci dowiedzą się, czym jest zrównoważona uczelnia, jakie działania powinna realizować uczelnia, aby była zrównoważona, jakie kompetencje powinna kształtować z korzyścią dla przyszłych pokoleń i jak te kompetencje mają się do potrzeb pracodawców. W oparciu o uczenie się oparte na dociekaniu, studenci zidentyfikują pożądane działania uniwersyteckie, a następnie opracują ich ilustrację zgodnie z metodologią interaktywnych studiów przypadków.
Studenci nauczą się w prosty i przystępny sposób przekazywać informacje i promować inicjatywy w obszarze zrównoważonej uczelni. Dowiedzą się ponadto, że zrównoważony uniwersytet kształtuje kompetencje w zakresie zrównoważonego rozwoju, które są obecnie poszukiwane na rynku pracy. Moduł ma również na celu uświadomienie studentom roli pracowników naukowych, studentów i pracodawców we współtworzeniu zrównoważonej uczelni.
O PROJEKCIE
Uniwersytet OEES to pionierski projekt ruchu Open Eyes Economy, który powstaje po to, aby aktywnie włączać młode pokolenie w działania związane z projektowaniem świata opartego na wartościach pozaekonomicznych i kształtować młodych liderów odpowiedzialnej zmiany.
Akademia Odpowiedzialnego Rozwoju to jego pilotażowy prolog, którego celem jest wzrost świadomości i zaangażowania społecznego wśród młodzieży w zakresie zrównoważono rozwoju i ekonomii wartości, której rozwój jest misją przyświecającą wszystkim działaniom OEES. W obliczu kryzysu klimatycznego chcemy wzmacniać edukację i uświadamianie młodych osób w kierunku podejmowania odpowiedzialnych i świadomych wyborów, co w rezultacie sprawi, że młodzi liderzy będą lepiej przygotowani się do świadomego i aktywnego uczestnictwa w życiu społeczno-gospodarczym oraz społeczeństwie demokratycznym.
Model edukacyjny Akademii oparty jest o unikalny, stworzony w międzynarodowym Partnerstwie przewodnik „Jak edukować młodzież w zakresie zrównoważonego rozwoju”. Rezultatem prac międzynarodowego zespołu ekspertów i nauczycieli akademickich jest przeanalizowanie wyzwań edukacji klimatycznej i identyfikacja efektywnych, angażujących i innowacyjnych form edukacji młodzieży w tym zakresie. W ramach akademii uczestnicy projektu wezmą udział w wartościowych spotkaniach z praktykami i teoretykami, a także przygotują swój własny projekty, poznają kluczowe postawy i umiejętności społeczne, kompetencje potrzebne do zrozumienia problemów: m.in. krytyczne myślenie, kreatywność, współpracę, świadomość.
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej i realizowany w ramach Programu Erasmus Plus 2021-2027, KA220-YOU – Partnerstwa współpracy w sektorze młodzieży
Nadzór merytoryczny
Anna Mirzyńska
Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie
Od trzynastu lat związana jest z programem aktywizacji społecznej i politycznej dzieci i młodzieży miasta Krakowa. Członkini Komisji Dialogu Obywatelskiego ds. Młodzieży oraz Krakowskiej Rady Pożytku Publicznego. Autorka szkoleń i szkoleniowiec z obszarów partycypacji społecznej, edukacji ekonomicznej, zarządzania projektami, zrównoważonego rozwoju. Mentor Fundacji Kraków Miastem Startupów. Wielokrotna mentorka hakhatonów o tematyce społecznej i technologicznej.
Pracownica Katedry Zarządzania Organizacjami Publicznymi Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie gdzie naukowo zajmuje się problematyką włączania wartości społecznej do praktyki gospodarczej i kreacji polityk im poświęconych, w szczególności gospodarką o obiegu zamkniętym oraz społeczną odpowiedzialnością. Uczestniczka środowiska i wyznawczyni idei Open Eyes Economy Summit.
dr Magdalena Jelonek
Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie
Doktor (socjologia), doktor habilitowany (nauki o polityce i administracji), ekspert ds. metodologii badań i analiz oraz ewaluacji polityk publicznych (przede wszystkim w obszarze szkolnictwa wyższego oraz kompetencji).
Profesor w Katedrze Socjologii Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie oraz adiunkt naukowy w Centrum Ewaluacji i Analiz Polityk Publicznych UJ.
Ekspert i kierownik w kilkudziesięciu projektach badawczo-wdrożeniowych w zakresie analizy i ewaluacji polityk publicznych, rynku pracy i edukacji (w tym szczególnie szkolnictwa wyższego), a także autor i współautor kilkudziesięciu publikacji w tych obszarach
AKTUALNOŚCI
Spotkanie podsumowujące modułu „Dobra energia”
6 czerwca odbyło się niezwykłe spotkanie, które było zwieńczeniem naszego intensywnego modułu „Dobra energia”. Byliśmy świadkami inspirujących prezentacji kampanii społecznych, które zostały przygotowane przez naszych utalentowanych uczestników.
Po co komu prąd z atomu?
16 maja odbył się Masterclass „Po co komu prąd z atomu” dla uczestników III Modułu Dobra Energia w ramach Akademii Odpowiedzialnego Rozwoju
Masterclass Przyszłość energii: co zmieni zachowanie użytkowników?
W kwietniu odbył się Masterclass Przyszłość energii: co zmieni zachowanie użytkowników? Poświęcone transformacji ekologicznej w dziedzinie ciepła miejskiego. Spotkanie zgromadziło ekspertów z Grupy Veolia oraz zainteresowanych odbiorców, którzy wspólnie dyskutowali na temat przyszłości tego kluczowego obszaru.
KONTAKT
Koordynator projektu:
Barbara Hajdukiewicz
barbara.hajdukiewicz@fundacjagap.pl
Projekt realizowany przez:
Fundacja Gospodarki i Administracji Publicznej
ul. ks. I. J. Skorupki 22
31-519 Kraków
www.fundacjagap.pl
www.oees.pl
https://responsibleacademy.eu/pl/
